LA EMPLEADA

CUENTO

Patricia Parada López

Había una vez una joven que estudiaba en el mejor colegio de su ciudad estaba cursando el 4 curso de secundaria ya estaba en sus preparativos de su promoción, con todos sus compañeros.
Ella tenia a su mamá que tenia su rostro totalmente desfigurado hace dieciocho años ella siempre trataba de esconderla a su mamá cuando sus compañeras de la escuela iban en busca de ella a su casa ella salía rápido a verlas a ella porque ella no quería que su mama vaya a abrirles la puerta para que su compañeras no la miren ella siempre trataba de esconderla a su mamá.

Hasta que llego el momento en que ellos se gradúen de su colegio y para graduarse tenían que cada estudiante traer a su mamá.
Para poder pasar y terminar la escuela entonces todos llevaron a su mamá y ella tuvo que llevar a su mamá, y todos sus compañeros se preguntaban esa es la mamá de Sofía….
Y sus compañeras le dijeron a ella que ella es tu mamá y Sofía se negó que ella era su mamá dijo que era su empleada y en ese entonces su mamá escucho eso y se puso muy mal.
Sin saber por que era su situación de haber quedado así con su rostro desfigurado…………….

PRONUNCIAMIENTO

El Colegio Departamental de Profesionales en Ciencias de la Comunicación Social lamenta y censura los atropellos continuos de los que son objetos los comunicadores en el ejercicio de su labor,
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FUENTES CONFIDENCIALES

25 octubre 2007
Ley federal determinaría cuándo un periodista puede revelar sus fuentes
Ejecutivo de televisión afirma que la actual situación es confusa
David Westin, presidente de ABC News, en favor de ley federal para reporteros. (© AP Images)Por Eric Green
Redactor del Servicio Noticioso desde Washington

Este es el segundo de una serie de dos artículos que examina si los periodistas deben o no estar obligados a divulgar sus fuentes periodísticas confidenciales.

ELABORACION DE ESQUEMAS

Para ser un buen estudiante se debe saber realizar esquemas. El esquema es una herramienta de trabajo que facilita el acceso a una gran cantidad de información.
Para que un esquema sea eficaz debe relacionar en orden lógico las ideas principales con las ideas secundarias, de manera que con un golpe de vista se perciban las relaciones.